“签合同包上一本”,靠“打包票”抢生源用力过猛

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原标题:“签合同包上一本”,靠“打包票”抢生源用力过猛

  学生能否上一本,取决于很多因素,学校也很难提前3年做保证。

  ▲网传截图

  “保证您的孩子三年以后高考一定在一本以上,否则巨额赔款。我们是全县第一家敢和家长签合同的学校”——日前,河南省南阳市淅川县二中的告示火了。其中提到要针对全县前2300名优秀学生开展合同制培养计划。若高考成绩未达一本,将给予1万到5万元的赔偿;若考入名牌学校,则给予10万-30万的奖励。目前,合同制培养计划已被紧急叫停。

  中考还没开始,高中“抢生源大战”就已打响。近年来,“抢生源大战”早已屡见不鲜,抢状元、抢尖子生,各种明争暗斗层出不穷,耍手段、使绊子无所不用其极,有的竞争对手还因此“大打出手”。但像淅川二中这样“胆肥”到敢打包票的,还真不多见。

  此次淅川二中称“签合同包上一本”,本质上就是在违规争抢生源。这看起来有些无奈:淅川二中并非当地最好的中学,招生并没有太大优势,所以想通过这个合同制培养计划来吸引优质生源。

  但违规就是违规。今年5月16日河南省教育厅下发招生工作通知明确提出,“各地、各校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规争抢生源、‘掐尖’招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。”

  而在相关政策第五条,也明确规定了关于“宏志班”招生的规范制度。“宏志班招生对象为建档立卡等家庭经济困难、品学兼优的应届初中毕业生”。而淅川二中在合同里承诺的“县前2300名只要签署合同都编入宏志班,免除三年学费”,显然违背了河南省教育厅的规定。

  对于学校来说,都希望能招到优质生源,但以合同的形式跟学生和家长“做交易”,违规不说,也有违教育规律和教育初衷。

  以往有些培训机构动辄宣称“四六级包过”,但“包过”后边经常连着陷阱。淅川二中作出的“签合同包上一本”的承诺,也是打包票。问题是,这包票能兑现吗?若不能兑现,固然可以赔偿,但声誉透支的衍生代价恐怕也难以承受。

  事实上,学生能否上一本,取决于很多因素,学校也很难提前3年做保证。通常而言,学校尽力而为,学生努力学习就行了。

  可以预见,若这类包票没作废,涉事学校方面势必会将压力传导给教师。一级压一级,学生成绩一旦不理想,还可能受到学校、教师的不公正对待,成为“背锅侠”,这还很可能让应试教育变得更加严重。更何况,和学生签订这样的合同,没准还会让部分学生在学校“打包票”之下,心存侥幸,过于依赖学校打的“包票”,从而失去了学习的内生动力。所以说,这里存在各种不妥。

  中考不日将至,对于各个学校的争抢生源的行为,要予以严格规范,要避免学校之间违规争抢生源。“你若盛开,清风自来”,对于学校来说,打铁还需自身硬,增强自身的竞争力、增强教学能力才是王道,一味打难以兑现的包票,一味拿钱做招牌,或许也是在砸招牌。

  □戴先任(职员)

  编辑 孟然  校对 李项玲