资料图:民进党背后支持的台湾学生“太阳花运动”对两岸关系产生了不良影响。(图片来源台媒)

很多人可能不了解,台湾有的年轻人为什么不认同自己是中国人?两岸这些年交流这么多,大陆这些年发展这么快,台湾人的“中国认同”不是应该上升吗?

台湾青少年被灌输的“同心圆”史观

通过和一些台湾学生的交谈,以及网上查找的一些资料,我们会了解到一些台湾青年人的“国族认同”从何而来。

首先,如果他们都出生于台湾“去中国化”教育开始后,让我们来看看他们接受了怎样的历史观教育:

台湾是一个岛,台湾的少数民族是最早的文明。然后中国人过来占领了,然后被荷兰人占领了,然后郑氏政权(只说郑成功,不提明朝)打跑了荷兰西班牙,后来,台湾被中国(清)占领,后来被日本人占领,再后来台湾又被并入中国,然后“中华民国”逃到了台湾。

明白了吗?

台湾的历史课不按时序性授课,而是以地域性来授课,先学台湾史,再学中国史,最后学世界史。在台湾史的课程中,不但不强调台湾与中国的关联,甚至避谈台湾与汉人移民的关系,整个台湾史的格局,就是台湾这块地方陆续受到荷兰人、西班牙人、日本人、汉人的统治,而且无论是郑成功、“清帝国”,还是“中华民国”,都是“外来政权”。

台湾的教科书告诉他们孩子的历史是这样的:以台湾这块土地为核心,往外触及到“中国”,再往外触及到世界。

这就是台湾所谓的“同心圆”史观。

台湾30岁以下的年轻人,几乎全部从初中起受到这套同心圆史观的教育长大,以“台湾”为主体来看历史,让台湾与中国“泾渭分明”。