新南威尔士大学学生用AI机器人模拟选举操纵

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计算机工程学生凯拉·杜马西亚在大学里有一个不同寻常的任务——利用人工智能机器人干预选举。

“我真的要试着激怒大家,”她说。

幸运的是,民主的选举——以及她希望影响的选民——都不是真实的。

Kaira参加了由新南威尔士大学研究人员领导的一项竞赛,该比赛让各队相互竞争,利用社交媒体赢得模拟投票。

其目的是帮助学生通过尝试自己控制人工智能,理解如何在线上进行不真实的行为。

他们被允许构建AI机器人,在虚构的社交媒体平台上发布、点赞、分享和回复。通过吸引注意力、改变投票者看法以及发现对手团队的机器人来获得积分。

其目的是帮助学生通过尝试自己控制人工智能,理解如何在线上进行不真实的行为。

新南威尔士大学计算机科学高级讲师哈蒙德·皮尔斯表示,这帮助学生识别了操控的迹象,并为希望研究人工智能选举干预的学者提供了培养皿。

“我们正在试图揭露那项技术……让学生们在安全的环境中学习,让他们既能通过自己行动了解攻击者的行动,也能了解防守方需要做些什么来尝试捕捉这种攻击,“他说。

一个穿蓝色西装和T恤的年轻人坐在凳子上。

新南威尔士大学计算机科学高级讲师哈蒙·皮尔斯表示,这项竞赛就像是学者们研究人工智能选举干预的培养皿。 

关于海豚流感的投票

今年的比赛背景设定在金斯托尼亚,一个虚构的岛国,正在举行公投,决定是否要求公众对海豚流感疫苗接种证明才能进入公共场所。

团队在名为Legit Social的平台上为自己选择的阵营进行宣传。由AI驱动的公民们在为期一个月的竞赛中阅读帖子、互动并改变观点。

凯拉的策略灵感来自现实生活。她的计划是激怒人们发表评论,提升她的帖子,赚取更多积分。

计算机工程学生凯拉·杜马西亚

计算机工程学生凯拉·杜玛西亚的策略灵感来自她的日常生活。

“我看到很多内容都是激怒的内容,吸引互动的内容,”她说。

但存在一种对立力量:竞争团队可以举报他们怀疑是由其他机器人而非模拟公民发送的帖子。

正确识别这些AI机器人活动还能为团队获得积分。

皮尔斯博士说,他们专门为比赛打造了Legit Social,以便有一个安全的场所,在组织者的严密监督下练习操控和侦测技巧。

游戏之外

这场虚构的投票发生在美国中期选举前夕,澳大利亚选举监督机构警告人工智能在放大现有选举诚信威胁中的作用。

本月早些时候,澳大利亚选举专员杰夫·波普在议会联合委员会关于人工智能的联合委员会调查中表示,人工智能包括虚假信息、影响行动和外国干预,以及通过骚扰和对社会凝聚力的影响带来的物理安全风险。

Two students discussing strategy during the competition.

两名学生在比赛中讨论策略。

研究人员还利用该游戏研究参与者如何构建AI机器人网络并识别其他机器人活动。

一篇关于去年比赛的初步学术论文在网上发表,考察了参赛者获胜所采用的技巧。

研究发现,一些参与者因为评分奖励了参与度而选择了大量发布。

A uni student on a laptop.

一篇关于去年比赛的初步学术论文在网上发表,考察了参赛者获胜所采用的技巧。 

Kaira曾是去年比赛的版主,她表示比赛帮助她识别出更多AI生成、类似机器人的帖子。

她也意识到吸引注意力的内容很容易对她产生影响。

“是的,我的策略确实来自我在社交媒体上看到的很多帖子。我经常会被愤怒诱饵吸引,然后我会想,哇,退一步。”