澳洲政府进一步收紧国际学生教育及签证管理，并警告教育机构和教育代理，不要利用课程安排钻移民制度漏洞。政府表示，如果调查确认相关机构存在滥用移民制度等违规行为，可能暂停其招收新国际学生的资格。

此次监管重点涉及管理学研究生文凭课程（Graduate Diploma of Management (Learning)，简称GDML）。9月4日，国际教育助理部长Julian Hill宣布，海外学生将不再获准新修读这门课程。政府认为，部分并非真正以学习为目的的签证持有人可能利用该课程进行签证或移民安排。

政府数据显示，GDML的海外学生完成率长期明显低于本地学生。部分学生虽然注册课程，却没有真正开始学习，或在注册后不久转往其他课程。

新限制将于10月5日生效。不过，在措施实施前，政府发现部分教育机构仍在进行大规模招生，包括新发出超过1300份Confirmation of Enrolment（CoE，入学确认书），并将超过1500名学生的开学日期提前。政府认为，其中一些做法可能是在试图规避新规定。

Hill表示，澳洲技能质量管理局（Australian Skills Quality Authority，ASQA）一直在调查职业教育与培训机构及教育代理的相关行为，并收集涉嫌破坏国际教育和签证制度完整性的证据。

如果调查最终确认有关机构存在违规行为，Hill表示，他可能首次动用《2000年海外学生教育服务法》赋予的权力，暂停相关教育机构招收新学生。

他同时警告教育机构、代理及学生，不要利用政策调整期间的“时间差”规避新规定。

其中受到特别关注的是所谓“跳课”现象。有举报称，一些教育机构或教育代理要求国际学生在现有课程尚未完成的情况下，提前开始GDML，以赶在10月5日新规生效前完成相关安排。

Hill提醒学生，如果有人要求其在当前课程尚未完成时突然开始另一门课程，应提高警惕。他表示，以真实学习为目的的学生应获得清晰、合理的教育建议，而不是接受为了其他人的商业利益而设计的课程安排。

目前，约有4万多名国际学生正在修读GDML，或已经安排开始该课程。不过，政策调整并不要求现有国际学生退学，已经入读的学生仍可继续完成学业；此次限制也不影响澳洲本地学生。

GDML的国际招生规模近年来快速增长。本世纪初，该课程国际学生约为3690人，去年已增至约23680人，其中约90%来自海外。

政府还注意到课程内部的学生流动明显增加。在招生规则变化公布前一年，超过3300名学生从GDML转往其他课程，而2020年这一数字仅约230人。与此同时，约4000名学生从其他学历课程转入GDML。

澳洲内政部本周也已向多家教育机构发出正式的关切信，要求解释有关招生及课程安排。

政府要求教育机构不得就课程注册对当前或未来学生签证申请的影响作出误导性承诺，同时必须履行相关教育培训法律义务，并确保培训和评估由具备相应资质及当前行业技能的人员完成。

政府也提醒国际学生，不要参与并非真实的课程安排，也不要注册自己不了解或无法实际完成的课程。如果参与此类安排，可能影响现有签证，甚至对未来签证申请产生后果。