人工智能（AI）快速发展，究竟会创造更多就业机会，还是让更多人失去工作？澳洲科技公司Atlassian今年裁减1500名员工，其中约500人在澳洲，引发议员对AI与就业关系的质疑。

与此同时，教育工会也警告，AI生成的性化深度伪造图片、教师工作负担增加，以及学生过度依赖AI等问题，正给学校带来新的挑战。

Atlassian裁员1500人，AI投资引发争议

总部业务起源于悉尼的科技公司Atlassian今年早些时候宣布裁员1500人，其中约500人为澳洲员工。公司表示，此举是为了筹集资金，加大对AI和企业销售业务的投入，同时改善财务状况。

这一决定在澳洲议会人工智能联合特别委员会的听证会上受到质疑。

塔州工党参议员Josh Dolega向Atlassian监管事务及负责任人工智能负责人Anna Jaffe发问：既然科技企业认为AI能够创造新的工作机会，为何又要通过裁员来增加AI投资？

Dolega认为，AI带来的产业变化可能让劳动者承担不公平的代价。他要求企业解释，为什么AI最终会创造更多岗位，而不是让更多员工失去生计。

Jaffe回应称，裁员是公司迄今作出的最艰难决定之一，主要原因是外部环境发生了实质性变化。公司需要自行筹集资金，以加大对AI及企业销售业务的投入，并改善整体财务状况，为未来发展作准备。

她强调，Atlassian相信AI最终会创造更多就业机会，而非单纯取代现有岗位。

但Dolega对这一说法持保留态度。他指出，对于已经失去工作的人来说，企业关于未来就业增长的承诺并不能改变眼前的现实。

这场争论反映出AI发展面临的一个关键问题：技术投资能否带来长期就业增长，以及这些潜在收益能否弥补短期内已经发生的裁员，目前仍没有明确答案。

教育工会警告：AI深度伪造图片伤害师生

除了就业问题，AI生成的性化深度伪造图片也成为议会调查关注的重点。

澳洲教育工会（Australian Education Union，AEU）在墨尔本举行的议会调查中表示，涉及学龄儿童的深度伪造图片滥用报告在18个月内增加了一倍，平均每周至少有一起与学校有关的事件被报告。

工会指出，AI工具降低了制作露骨篡改图片的门槛，女学生和女教师都可能成为受害目标。

AEU联邦秘书Nicole Calnan表示，教师同样受到这类技术滥用的伤害，部分事件甚至可能迫使教职员工离开教育行业。

独立教育工会（Independent Education Union，IEU）联邦秘书Brad Hayes也警告，学校不能等到学生或教师受到伤害后，才着手创建保护机制。

工会要求制定教育专用AI标准

教育工会认为，学校采用AI的速度已经超过相关保护措施的建设速度，现有法律和制度需要进一步完善。

工会提出多项建议，包括加强对学生和教职员工的法律保护，并主张拟议中的数字照护义务不应只覆盖儿童，而应适用于所有澳洲人。

此外，工会呼吁制定具有约束力的教育专用AI标准，明确学校使用相关技术的规则，并要求教育机构在采购AI系统前征询教师意见。

工会还希望增加AI培训和基础设施投入，避免教师在原有工作之外，还要自行承担额外的学习与培训负担。

AEU也建议向商业数据中心运营商征收相关费用，为TAFE基础设施建设和AI技能培训提供资金。

AI没有减轻教师负担，反而增加核查工作

工会表示，尽管AI经常被宣传为提高教师效率的工具，但部分教师并未感受到工作量减少。

相反，他们还需要检查和纠正AI生成的教材，确保内容准确。不同学校引入AI的方式也不一致：一些学校在试用后安排由雇主支付的专业培训，另一些学校则在未充分征询教师意见的情况下强制引入系统，要求教师自行完成额外培训。

学生使用生成式AI完成作业，也让教师面临新的难题。

工会担心，学生过度依赖AI可能削弱独立思考和批判性思维能力。教师不仅要处理更多抄袭和学术诚信问题，还需要重新设计评估方式，以判断学生是否真正掌握了所学内容。

全国高等教育工会（National Tertiary Education Union，NTEU）也警告，大学教职人员缺乏足够时间研究AI对学习和学术研究的影响。AI生成的学术论文还可能包含虚构信息，进一步增加核查难度。

从企业裁员到学校安全和教学压力，AI带来的影响已不再局限于技术行业。它能否真正创造更多就业机会、如何保护劳动者，以及怎样在教育领域安全使用，都将成为澳洲制定相关政策时必须面对的问题。