精英教育被批不公平:富人子女易获好资源[Migage]

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惠特比认为,对教育的投资应该涉及每一所学校,而非一小部分精英学校。(《悉尼先驱晨报》)

据《悉尼先驱晨报》报道,天主教教育体系领袖惠特比(Greg Whitby)表示,精英学校体系正在制造一股“精英流”,不仅消耗了大量资源,还将其他学生挤到了二流学校。

这位巴拉玛打(Parramatta)主教教区天主教教育系统的负责人指出,这些精英学校不仅吸引了众多优秀教师,还有其他许多教育资源。长此以往,二三流学校将不断出现。他说,人们常常谈论学校的表现,以及如何对其进行改善的办法,这些讨论没有错,这确实是个大问题,但更大的挑战是目前日益扩大的平等教育差距。

惠特比监督着西悉尼地区共80所中小学,约4.5万学生。他表示,尽管悉尼教区已有一些天主教学校引入精英制度,但自己的学校不会效仿。“我们的学生会参加测验,然后从天主教学校离开。有人问‘为什么我们不自己搞一套’?因为我们对扩大不平等这事不感兴趣。这迫使我们为每个学生提供量身定做的教育,最终成为我们希望建设的某种社区的主张。我们必须打造一个富有活力的学习社区,对每所学校进行投资,而非仅限于一部分精英学校。”

据了解,新州教育厅长斯托克斯(Rob Stokes)及教育厅秘书长斯科特(Mark Scott)均曾表态,因精英学校入学测试而生的辅导行业,为富人家的孩子提供了更多的便利。惠特比对两人的说法表示认同。他说,家长会尝试用钱将子女送进精英学校。教育的重要性以及确保每个孩子拥有平等的受教育机会当然重要,但在精英学校系统下,有钱家庭出身的孩子更可能获得更多更好的资源。

斯托克斯去年曾宣布对精英学校入学测验进行审查,并增加了通过培训形式拿高分的难度,他还于近期提出“精英学校面向本地招生”的建议。“我们的公立学校必须具有包容性,而不能基于天赋与否、有意将学生划分成两拨。” 斯托克斯说。

新州教师联盟(NSW Teachers Federation)也是精英学校制度的反对者。该联盟主席穆赫龙(Maurie Mulheron)称,该体系在未增加任何显著教育价值的基础上对学生进行了隔离,通过将综合学校的优秀生源抽走的做法,对学校社区造成了损害,导致了教育系统碎片化及社会隔离的形成。


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