这几天，外语专业停招的消息冲上了热搜。

这并非谣传，它正在或即将在北京语言大学、武汉大学、山东大学、河北大学、湖南师范大学、东南大学等众多院校真实上演。

「2018-2022年间，109所高校撤销28个外语相关专业」，这份来自教育部的数据统计，更是坐实了外语专业批量消失的传言。

曾经，外语专业是当之无愧的金钥匙，会一门语言等同于掌握了改写人生命运的机遇。

特别是当初搭乘加入WTO顺风车的外语生，几乎吃遍红利，赚得盆满钵满。

然而，全球化脚步放缓，AI浪潮又席卷而来，曾经的金钥匙已是锈迹斑斑，普通外语人才早已失去“香气”。

这种现象不仅在国内上演着，现在全球都迎来了外语专业停招或改革潮。

全球语言专业，活不下去了

国内开设外语本科专业的大学有1000多所，人数最多的10大专业分别是英日俄法德、朝鲜语、西班牙语、泰语、阿拉伯语和葡萄牙语。

如今高校停招并非专挑冷门语种开刀，实际上就连超10万人选的英语专业也在劫难逃。

2018-2022年间，有26所大学撤销了日语，21所大学撤销了英语，10所拿去了朝鲜语专业。

这两三年来，众多高校曾经热门的外语本硕项目都经历了生死存亡的挑战。

2023年中国科学技术大学撤销英语本科；河南大学、上海财经大学、西南交通大学等，都有停招外语专业本科的动作。

今年华东师范大学停了24个专业，其中就有翻译和德语专业；北京语言大学叫停了俄语、德语、西班牙语笔译及日语口译等7个专业；东南大学停了俄语和西班牙语言文学；河北大学2026年起也不再招收英语和日语口译研究生......

（图源｜微博）

放眼全球，语言专业普遍进入寒冬期。

在美国，常年全美前10的约翰霍普金斯大学在2017年就取消了俄语专业；

2023年西弗吉尼亚大学取消了所有外语学位课程，全面停止语言教学，震惊了整个美国学术界。

今年美国印第安纳州6所公立校将削减或合并400多个学位，印第安纳大学伯明顿分校法德俄等外语本硕项目停招，鲍尔州立大学暂停了英语博士课程等。

威斯康星大学麦迪逊分校菲律宾语明年停止教学，同时削减中文、韩语和日语专业课程设置；德语、北欧语和斯拉夫语、约鲁巴语等都危在旦夕了。

哈佛大学英语专业招生人数被大幅压缩；2027-2028年整个德语系不再招收博士新生了。

美国现代语言协会调查显示，从2009年到2016年美国高校有651个外语项目消失，到2021年又有961个项目走到了尽头。

英国大学也面临着类似困境。

自2024年以来，英国累计叫停了近4000门课程，其中就包括各类语言课程，比如伦敦大学学院取消了希腊语和英语课；布里斯托大学削减了语言学位。

近日，诺丁汉大学也突然宣布要停招16个学科，现代语言学就在其中。

隔壁韩国，过去五年四年制大学语言类专业减少了五分之一，入学人数也少了18%。

全球各地传来的停招消息，正式宣告外语专业学习热潮的落幕。

学外语的孩子，惨兮兮？

回报率低是外语专业困境重重背后最直接、最现实的原因。

外语说到底是一项技能，它需要长期且大量时间练习才能达到高阶水平，很多国人语言学习时长都在10年以上。

然而这项高投入技能，其市场价值和稀缺性却急剧衰减。

传统外语专业毕业生都面临着两头堵的局面，一头是基础岗位严重饱和，薪酬低迷；另一头是高阶岗又因技能单一难以进入。

现在市面上很多新兴企业也需要外语人才，但它们更青睐的是「专业+外语」复合型员工，许多只有纯语言背景的毕业生很难立足，职业发展前景一片暗淡。

英语在四川、甘肃、河南、黑龙江、山西、河北、天津等省本科过剩专业预警名单里；安徽2021年公布20个低就业率专业中，外语就占了3个（朝鲜语、阿拉伯语、英语翻译）。

科技迅猛发展是外语专业走向没落的催命符。

截止去年底，国内主营机器翻译或AI翻译企业数量已有1500多家，全球肯定也数以千计了。

《2025全球翻译行业发展报告》里提到，今年机器翻译市场规模已超22.8亿美元，预计到2035年会达到112.4亿美元，这说明越来越多资本和技术团队都在砸向机翻。

一项针对28个国家或地区127家语言公司的调查就显示，82%全球领先语言服务公司都在使用DeepL机翻服务，谷歌翻译占46%，微软有32%，亚马逊17%。

（图源｜DeepL.com）

机翻速度不仅远超人工，支持语言也多。比如谷歌翻译有

超249种语言和方言，未来计划达到1000种语言。

当机翻已够用，企业也就没必要再花大笔费用雇人了。

很多过去靠简单翻译或校对文件等就能养活自己的岗位，正在被自动化工具挤压，大量只会一两种语言的基础笔口译工作人员被迫失业。

外语学院，疯狂自救

在市场与科技的双重冲击下，仍在坚挺的外语学院并没坐以待毙，正在想方设法自救。

首先，合并重组，用大文科的形式改头换面。

在国内，湖南工业大学将外国语学院跟文学与新闻传播学院合并，组建语言文化与传媒学院。

吉林大学将外国语学院和公共外语教育学院合并，成立新的外国语言文化学院；

景德镇陶瓷大学最离谱，它将外国语学院+文化研究+新闻传播+中文教育等一锅炖，新成立了文化传播学院，外语被藏得死死的。

其次，抱紧技术的大腿，跟科技共进退。

既然基础人工干不过AI，那就人机协同发展，成为可以驯服和领导AI的人。

国内外语界的老大哥北京外国语大学探索「AI+语言」，将AI用在语言智能教学、多语言自然处理及多语种语料库等领域，培养高层次复合型人才。

它首次推出了「德语+大数据管理与应用」、「俄语+大数据管理与应用」，意在培养外语水平扎实、跨文化沟通能力强、熟悉数据科学理论且拥有大数据处理和分析能力的人才。

国外顶级大学在这方面起步早，经验更丰富，研究的程度和领域比国内更广且深。

尤其是美国伊利诺伊大学香槟分校、芝大、耶鲁等在本科就设有CS+语言学专业。

这些专业不是纯AI+外语，它聚焦在计算语言学或自然语言处理，将计算机核心技能，与传统语言学（语法、语义、语音等）结合，适应AI时代的外语应用。

这类毕业生在科技大厂很稀缺，起薪就有可能八九万美金，相当于是纯外语人双倍薪酬。

（图源｜伊利诺伊大学香槟分校）

最后，学科交叉，依托自身优势做「外语+」，增加实用性。

国内高校最明显，大致可分为外语+法学类、经管类、理工类、文史哲类等，其目标就是从培养翻译和外语老师转为有国际视野的复合人才。

上海外国语大学将外语学科、管理、认知神经科学、脑科学、心理学等结合，打破专业隔阂；利用语言教学和研究优势，建眼动、脑电、行为、语音等多模态认知数据采集与分析实验室。

中国人民大学有涉外法治实验班；对外经济贸易大学有国际经济与贸易-日法德俄、西班牙、意大利、阿拉伯、朝鲜语双学位项目；复旦大学也有德俄法-计算机科学与技术专业等。

还有高校开设特色培养项目。

比如上外有多语种国别区域实验班；浙大的俄语-飞行器设计与工程中外合办本首直通车项目等。

这自救的三板斧，表面看是为了活下去，实际上是在重新定位。外语类专业正从过去的象牙塔尖兜兜转转，转向直接面对市场化的真刀真枪。

这种转变也让父母们对孩子选择语言类专业有了更加清晰的认知、也更有信心。

实际上，未来学语言类专业依然很重要，很有前途，但要换个思路，从靠说外语吃饭，进化成懂语境和文化、会创意表达、策略性谈判的跨界应用型人才。

以前家长可能会问，学某门语言，毕业后能找到什么工作？

现在问题就变成了，会某门语言，加上孩子喜欢的领域或特殊技能，能做出什么不一样的事？

值得一提的是，中文学的好，的确在AI世界变成了一大优势。

美国短剧市场中国留学生占主流，他们有中文思维、英语跨文化交际实力，再加上剧本创作、导演拍摄剪辑的专业技能，一举成为了短剧届的香饽饽。

现在全球几乎近一半AI科学家和研究人员拥有国内大学学位，他们在世界各地工作，这些人能创造出AI工具，还在布局以中文为基础的机器学习。

总之，科技时代的语言学习正变得可触摸，又能变现，它会成为孩子能力的放大器。

鸡娃路数，全变了

外语专业的停招和自救，给家长和孩子上了堂生动的专业选择指导课。

未来专业选择，绝对不是哪热就往哪挤、哪冷就抓紧逃，说到底还是要掌握底层逻辑。

上个月阿里巴巴联合创始人蔡崇信在港大做了次演讲，有学生问他，AI时代应该学什么专业？蔡崇信说了两类学科。

其一是数据科学。未来世界越数字化，公司获取数据越多，管理和分析数据就愈发重要。另外一个相关的是材料科学，它是理解原子如何工作。

其二是人性学科，包括心理学、脑科学等，理解人脑工作，用户思考等。

图源unsplash

蔡崇信的推荐不一定百分百正确，也不能因此一窝蜂去选这两类专业。

他的底层逻辑是，要知道AI正对我们做什么，进而成为AI的创造者和驾驭者；同时我们又该用AI做什么，让自己成为AI无法替代的洞察者和连接者。

这也意味着未来“鸡娃”路子也要变了。

AI时代要从卷分数转到卷底层能力，这包括如何获取知识、如何分析海量复杂信息、如何提出正确且颠覆性问题、如何拥有高情商或共情力等。

英伟达CEO黄仁勋本月做客美国知名播客主持人乔·罗根节目，谈起未来将会何去何从，他说了个很有趣的词：冲浪。

浪来了，就骑上去；掉下来就游回去，等待下一个浪。

这就是我们应该要交给孩子的一种心态。

保持好身体，打好基本功，保持好奇、学会快速适应，不怕摔，摔了也

能站起来，当机会来临，就有能力乘风破浪。