迪肯大学（Deakin University）正陷入一场严重的信任危机。大批学生发起强烈抵制，指责校方在收取全额学费的情况下，竟使用人工智能（AI）取代资深教职人员提供讲座内容。

多名学生在社交媒体上发布“抗议信”，谴责校方用AI生成的音频或文字代替传统的教师授课。这场争议的导火索是该校近期推出的生成式AI工具——Deakin GEM。

在迪肯大学的一个Facebook学生社群中，一名匿名学生爆料称，在名为“教学专业导论”（Orientation to the Teaching Profession）的课程中，本应由老师出镜的录播讲座，竟然变成了AI制作的播客。该学生愤怒质问：“说是要进行录播讲座，结果却是AI讲座。”

这一爆料引发了评论区的群情激愤。许多学生认为，大学既然依赖AI授课，就不应再收取全额学费。更有评论直指校方“懒惰又贪婪”，呼吁监管机构介入，对其进行重罚。

一名来自Waurn Ponds校区的学生透露，不同学院对AI的态度大相径庭。

该学生表示，科学、工程与建筑环境学院以及健康学院通常较为谨慎，甚至会通过解构AI生成的错误段落来教学；但在犯罪学等课程中，学生却被要求必须使用AI撰写作业，甚至有学生抱怨如果不使用AI就会被扣分，且没有拒绝的权利。

考虑到AI缺乏监管、容易产生错误信息且无法处理细微的学术理解，该学生认为AI绝不能取代合格的教育工作者。

他主张，如果课程内容包含AI教学，校方应提前告知并提供学费折扣。他质疑道：“我们付钱是为了讲师的专业指导和互动，如果一切都被AI取代了，那我们是在为什么付钱？”

针对学生的质疑，Geelong Advertiser向迪肯大学提出了六项核心质询，包括哪些课程依赖AI讲座、学生是否能选线下课、是否有学费补偿，以及校方是否认为AI可以替代人类教师。

校方发言人在最初的声明中表现得颇为委婉，称AI已是职场常态，学校致力于培养学生“道德、负责任地地使用AI”的能力，并强调AI仅是“辅助教学”的补充资源，旨在丰富学习体验。发言人表示，学校正通过安全评估来确保学位诚信和学习成果。

然而，在报道发布后，面对舆论压力，该发言人补充了一份立场强硬的声明，明确表示：“迪肯大学绝不会用AI内容取代讲师。”