据报道，珀斯一所顶级女子私校正从其公开社交媒体平台上，逐步移除所有可识别学生身份的照片，以防止相关影像被下载后，利用AI技术篡改成具有伤害性的深度伪造内容（deepfake）。

St Hilda’s Anglican School for Girls已透露，从今年起，学校官方账号将只发布无法识别个人身份的图片，例如剪影、背影或远距离的集体合影，以应对日益严峻的相关风险。

这所位于Mosman Park的学校在致家长的说明中表示：“在海外，已经发生过多起严重案例，学校社交媒体上的学生照片和姓名被恶意篡改成有害的深度伪造内容，并被用于勒索威胁。”

校方指出：“一旦图片被公开发布，就可能在我们不知情、也未经同意的情况下，被下载、篡改并再次传播。”

该学校校长Fiona Johnston表示，目前她尚未发现有任何涉及该校学生影像被滥用或制作成深度伪造内容的事件。

“我们认为，与其在伤害发生之后被动应对，不如提前采取行动，防患于未然。”“照片一旦在公开平台上分享，就有可能在学校或家庭毫不知情的情况下，被下载、篡改或再次传播。”

Johnston女士表示，随着人工智能、图像处理和深度伪造技术的快速发展，近年来数字环境已经 “发生了巨大变化”。

她指出：“这些技术进步，给孩子们带来了学校过去从未需要考虑的新风险。”

“据我们所知，St Hilda’s是澳洲首所公开承诺，将作为正式策略的一部分，从公共社交媒体平台上移除清晰可识别学生影像的学校。”

不过，学生的相关照片仍将通过媒体管理平台Pixevety运营的密码保护网站，供家长查看。

此次举措出台之际，正值马斯克旗下社交平台X以及AI聊天机器人Grok因允许用户对女性和儿童照片进行“数字脱衣”处理，生成性暗示深伪图像而引起国际舆论哗然，同时，各类 “脱衣” 应用的出现也持续引发担忧。

珀斯网络安全专家Paul Litherland表示，近年来，越来越多学校就如何在社交媒体上使用学生照片向他咨询建议。

他说：“至少尝试减少学生在网络平台上暴露影像的机会，我觉得这会是一个不错的开始。”

Litherland表示，他认为利用AI制作有害深度伪造内容的趋势，未来仍将持续演变。“这将成为教育领域面临的下一波重大挑战，同时我也希望，相关的立法回应能够尽快跟上。”他说。

他指出，尽管澳洲已加强对儿童使用社交媒体的监管，但在AI工具方面，仍缺乏足够的约束与审查机制。

他呼吁家长、教育工作者及各类机构务必意识到：任何内容一旦上线，就有可能被下载、篡改和滥用。

澳洲网络安全专员办公室（eSafety Commission）去年也曾向学校发出警告，露骨的深度伪造影像正迅速增加，并被用于羞辱、霸凌以及对儿童实施性勒索，其影响已从校园内蔓延至更广泛的社会空间。