今天，My School官网发布的2025年数据显示，维州迎来有史以来最佳NAPLAN成绩，墨尔本四所精英公立中学再次稳居全州榜首。
公立男子中学Melbourne High School表现尤为突出，其九年级学生的平均成绩达到717.8分，较2024年提升了12.6分。
今年三月举行的NAPLAN考试对学生的阅读、写作、拼写、语法和计算能力进行了全面评估。《Herald Sun》深入分析了维州超过1800所小学、中学及一贯制学校的五年级和九年级成绩，最终评选出表现最为优异的学校。
除Melbourne High School外，位列前四的另外三所精英公立学校分别是：Mac.Robertson Girls' High School（706.6分）、Nossal High School（702.8分）以及Suzanne Cory High School（696.4分），四校平均分均超过696分。
在私立学校方面，Ballarat Clarendon College以669.4分的平均分成为全州表现最佳的私立中学，其小学部亦以590.2分名列前茅。
其他表现优异的私立中学还包括：Presbyterian Ladies' College（666.8分）、Haileybury College（664.6分）、Fintona Girls' School（664.4分）、Camberwell Girls Grammar School（661.8分）以及Lighthouse Christian College Cranbourne（660.6分）。
在非选拔性入学的公立中学中，Glen Waverley Secondary College 表现最佳，其在NAPLAN五个考核领域的平均分达到630.6分，成为维州排名最高的政府公立中学。
而在非精英私立学校类别中，Genazzano FCJ College 以平均分631分位列最佳天主教学校，紧随其后的是 Sacre Coeur（630.6分）。
在小学层面，表现优异的学校包括 Presbyterian Ladies’ College（588.8分）、Haileybury College（588.4分）、Lighthouse Christian College Cranbourne（588.4分）以及 St Andrews Christian College（587分）。
与此同时，杰出的公立小学包括 Oakleigh South Primary（585.4分）、Wheelers Hill Primary（585.4分）、Beverley Hills Primary（579.2分）、Serpell Primary（572.4分）和 Canterbury Primary（571.8分）。
维州教育部长 Ben Carroll 表示，这些优异的成绩是对政府推行“明确教学”方针的肯定，该方针旨在“不让任何一个孩子掉队”。
“今天的NAPLAN成绩再次证明，维州作为教育之州，拥有世界顶尖的教师和科学的教学依据。我们确保无论学生来自哪个地区，都不会被忽视。”
然而，今年的亮点并非全是顶尖高分学校。维州郊区公立学校的学生在阅读、写作和计算能力上取得显著进步，推动全州NAPLAN整体表现达到历史最佳水平。
其中，Albanvale Primary School 的表现尤为突出。该校2023年首次参加NAPLAN考试的五年级学生中，今年有70%取得了优异成绩。写作是这所西北郊区学校的强项，74%的学生得分高于平均水平；紧随其后的是计算能力，70%的学生超过平均线。
整体而言，学校成绩实现逐年提升，五年级学生平均分较去年跃升14分，在五个考试领域中达到511.7分。
与此同时，Cranbourne West Secondary College 是四所取得优异成绩的中学之一。其最大的进步体现在计算能力上：在2023年参加七年级NAPLAN考试的九年级学生中，高达79%的学生取得了高于平均分的成绩。
位于墨尔本西区的 Braybrook College 也表现不俗，其九年级学生在三个考核领域中有59%的成绩高于平均水平。校长 Kelly Panousieris 对于学校被评为“进步最大”的学校之一感到“欣喜万分”。
另外，一所坐落于墨尔本西区、不太起眼的郊区小学，被认定为全州进步幅度第三大的学校。这就是 Sunshine Harvester Primary School。
与2023年首次参加统考时相比，今年该校约有68%的五年级学生取得了高于平均水平的成绩。这使得他们与排名全州进步第二的 Wheelers Hill Primary 成绩看齐，并略微落后于领头羊 Albanvale Primary School（该校70%的学生成绩高于平均水平）。
Sunshine Harvester Primary 的校长 Polly Hansen 对学生们取得的成绩感到“无比欣喜与自豪”。“我为我们的学生感到极其骄傲。我们是一所文化多元的学校，许多学生来自难民或弱势背景，因此能取得这样的成绩真的令人喜出望外。”她说，“我们的学生在所有课程以及NAPLAN评估的各个领域都表现良好。特别是我们的三年级学生表现尤为出色，我相信这要归功于我们强大的早期教育项目。”
除了荣膺全州进步第三大的学校之外，这所拥有300多名学生的小学还因“表现突出”而被澳大利亚课程、评估与报告局（ACARA）特别提名。
总体而言，该校五年级学生今年取得了平均469.6分的成绩，其中写作是他们的最强科目，平均分达到478分，其次是拼写（477分）和阅读（466分）。
Hansen 女士表示，这对她的学生们而言是一项非凡的成就，因为学校有84%的学生来自非英语背景。“我们的教师坚信每个孩子都有学习的能力，这是关键。”她说，“这意味着我们的学生能够在一个由可信赖的成年人营造的支持性环境中，充分发挥他们的学术潜力。”
今天，超过2200所学校的2025年NAPLAN成绩将通过My School网站正式向公众公布。
ACARA负责人 Stephen Gniel 表示，该网站将为家长和社会提供清晰、透明的全国学校数据。"学生进步数据的回归……展示了同一所学校的学生自上次NAPLAN评估以来取得了多大程度的提升，"他指出，"学生进步数据以更公平的方式提供了肯定学校改进的信息，同时考虑到每所学校的实际情况，也有助于更好地识别需要重新或持续关注的领域。"
澳大利亚天主教大学教育专家 Steven Lewis 教授提醒，NAPLAN成绩仅能反映"学校与教师复杂工作的一个侧面"，因此家长在为孩子择校时不应完全依赖此类数据。"NAPLAN只能提供关于学生和学校的不完整图景，因此在家长和学生选择学校时，它只应起到部分参考作用，"他表示，"我建议家长和学生在择校时思考什么对他们最为重要，这自然因人而异。"
在关注成绩排名的同时，教育的多元价值与孩子的个体发展同样值得深入考量。